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我院润“心”赋能,助力成长

来源:   作者:贺晨瑞   发布日期:2024-04-25     浏览次数:

     

为推动党团建设工作和心理健康教育工作深度融合,贯彻落实学生心理健康教育工作融入“三全育人”工作格局和“五育并举”培养体系,深化心理育人工作。我院开展主题为“润‘心’赋能,助力成长”的阳光护航心理育人系列活动。

趣味活动暖“心”赋能。草长莺飞,丝绦拂堤。为弘扬积极、健康、向上的精神面貌,推动党团建设与心理健康教育的深度融合。4月24日学院组织全体学生开展趣味活动,活动形式丰富,参与人数众多。“喊数抱团”在合作中抱住友谊、“欢乐套圈”在努力中套牢欢乐、“趣味投壶”在竞技中投中乐趣、“你的笑脸”在互动中笑出灿烂。学生们在游戏中团结合作、互相竞争、相互支持,在轻松愉快的氛围中加深了解与信任,在热情激烈的竞技中强化团结与协作,在青春活力的创作中感受积极与乐观。

分级辅导细“心”摸排。按照学校心理健康普查总体安排,以课堂、宿舍、实验室为依托定期开展学生心理健康排查,根据摸排情况,分层分类开展心理危机干预、心理问题评估辅导、心理健康教育宣传等工作。构建心理发展与教育中心专业教师、班主任、辅导员组成的心理服务队伍,探索“教育与指导、咨询与治疗、自助与他助”的心理服务模式。深化朋辈引导作用,充分发挥学生心理委员的纽带作用,开展朋辈心理开导、安慰与支持。充分利用新媒体技术,定期推出心理健康科普内容,针对性的帮助学生正确认识心理问题。

各级联动精“心”合作。构建“学院-辅导员、班主任(导师)-班干部、宿舍长”三级联动机制和家长定期沟通交流工作机制。建立工作台账,实行“一人一策”制度。利用好团学组织、导师助理等力量,坚持“以劳助心、以体健心、以文润心”。

阳光护航活动照片.jpg

后续,我院将继续开展阳光护航心理育人系列活动,不断探索心理育人模式,深化各部门协同联动心理育人工作机制,为学生健康成长成才保驾护航。


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